Comprensión auditiva

(Listening)

Authored by: Susana Martín Leralta

The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching

Print publication date:  November  2018
Online publication date:  October  2018

Print ISBN: 9781138182905
eBook ISBN: 9781315646169
Adobe ISBN:

10.4324/9781315646169-14

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Abstract

En este capítulo se analiza la comprensión auditiva o habilidad para procesar mensajes orales en el momento en el que estos se producen. Durante este proceso, el oyente integra información de diversas fuentes, aplica conocimientos de diferente naturaleza e implementa estrategias de apoyo para construir una representación mental del mensaje que recibe. Se trata de un proceso complejo en el que intervienen factores neurológicos, psicológicos, afectivos, lingüísticos, pragmáticos y contextuales. Las investigaciones de los últimos años ahondan en la relación existente entre las variables que intervienen en la comprensión auditiva y el éxito de la misma, aportando una base empírica necesaria para la actualización metodológica en la didáctica. En este capítulo se aborda el modo en que se produce el procesamiento del lenguaje oral, desde la discriminación acústica hasta la recuperación de la información almacenada en la memoria, gracias a la activación de esquemas cognitivos y conocimientos. De cara a establecer unas pautas para la enseñanza de la comprensión auditiva en español como segunda lengua, se presentan las subdestrezas de la habilidad de escucha, se analizan las variables del aprendiz, el input y las tareas que afectan al proceso de comprensión, y se da cuenta de los beneficios que pueden brindar los recursos tecnológicos para el desarrollo de esta habilidad.

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