Abstract

En este capítulo se ofrece una visión descriptiva de herramientas tecnológicas que resultan necesarias hoy en día en la enseñanza de la fonética y la fonología del español para aprendices de español como segunda lengua (L2). En primer lugar, se introducen las dos disciplinas lingüísticas y las contribuciones de cada una a la descripción e investigación de los sistemas de sonidos de la lengua. Después, se presenta una serie de recursos tecnológicos con los que se pueden visualizar los movimientos articulatorios, recibir input auténtico y realizar ejercicios de práctica. A continuación, se presentan maneras de usar el programa Praat para analizar la señal de habla de las vocales, las consonantes oclusivas y la entonación. En el último apartado se ofrecen pautas específicas para la enseñanza de los tres aspectos del sistema de sonidos mencionados. Las pautas se presentan siguiendo una serie de fases pedagógicas y el uso de las herramientas tecnológicas y los métodos de análisis acústico explicados en el capítulo.