Análisis y corrección de errores

(Error analysis and error correction)

Authored by: Javier Muñoz-Basols , Sonia Bailini

The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching

Print publication date:  November  2018
Online publication date:  October  2018

Print ISBN: 9781138182905
eBook ISBN: 9781315646169
Adobe ISBN:

10.4324/9781315646169-8

 Download Chapter

 

Abstract

El interés por el tratamiento del error en la Adquisición de Segundas Lenguas (ASL) surge en la segunda mitad del siglo XX y evoluciona paralelamente al desarrollo de los distintos enfoques metodológicos que se suceden en el tiempo. Aunque al principio el error se considera un obstáculo en el desarrollo de la competencia comunicativa, posteriormente pasa a ser reconocido como un elemento intrínseco del aprendizaje. En la actualidad, el error se percibe como un valioso recurso a disposición tanto del profesor como del alumno. En este capítulo se presenta, en primer lugar, una síntesis de las principales posturas en torno al error en la adquisición de una segunda lengua (L2) y, en segundo lugar, algunos aspectos metodológicos para integrar el análisis y la corrección de errores en la enseñanza de la L2. A continuación, se propone un modelo de intervención cuyo objetivo es concienciar al profesor sobre el potencial de los errores como herramienta didáctica y brindarle sugerencias para su tratamiento en el aula de español LE/L2. Por último, se detallan pautas concretas para desarrollar una actividad sobre corrección de errores en un contexto de clase invertida (flipped or inverted classroom), que permite convertir a los estudiantes en agentes activos de su propio aprendizaje.

 Cite
Search for more...
Back to top

Use of cookies on this website

We are using cookies to provide statistics that help us give you the best experience of our site. You can find out more in our Privacy Policy. By continuing to use the site you are agreeing to our use of cookies.